春光明媚，万物复苏。2024年4月2日上午，成都电子信息学校在崇德楼218会议室举行了市级规划课题《基于学科核心素养的中等职业教育体育大课程构建与实践研究》的开题报告会。会议邀请了正高级教师、四川省特级教师、成都市武侯区教育科学发展研究院体艺所所长、四川省范翔名师工作室领衔人范翔，正高级教师、成都市特级教师、全国模范教师、四川省教育名师，四川省中职艺体委员会成员、成都市中职体育与健康中心组组长王辉莅临指导。成都电子信息学校校长冯春全、副校长付瑜、科研室主任李德生、课题组全体成员及体育组部分教师参加了此次会议，会议由科研室干事姜妍主持。

大会上，副校长付瑜发表致辞。她首先对与会专家的到来表示欢迎。随后，她向与会专家介绍了学校的基本情况和科研成果，对教师们给予殷殷鼓励，并预祝课题能如期完成研究，取得预期的成果！随后，王辉老师宣读了课题立项书。

接下来，课题组代表杨琴老师从选题依据、核心概念界定、研究的综述和意义、研究目标和内容、研究措施与活动以及预期研究成果等几个方面对该课题进行了详尽的阐述。

针对杨琴老师的汇报，范翔老师率先进行点评。她说到，该课题的选题对于破解中职体育课存在的难题具有良好的指导意义；同时也指出，课题组应在核心概念的界定方面和明确概括中等职业教育体育学科的特点方面加以调整；此外，课题组还要明确职教体育和普教体育的不同之处，注意突出职教特色；另外，课题组应在综述中加强与中职体育有关的内容；要精心设计评价量表，以便对教学效果进行评价。

王辉老师提出，该课题应根据中职学校不同的专业需求，将体育大课程进行归类，也要突出体育课程在培养中职生核心素养方面的价值和推动学生未来发展的积极作用，将运动技能与职业技能，运动体能与职业体能，体育精神与职业素养进行融合。他强调，课题要参考最新的方针政策，根据行业需求，进行整体规划，将动作技能与专业技术进行“嫁接”，培养学生良好的职业素养，进而形成完整的体育大课程改革方案。

最后，冯校长就本次课题开题会做总结发言。他对体育教师们积极构建新的课程和教学模式的行为进行了肯定，也强调了学校对体育课程的重视。他指出，只有拥有强健的体魄，学生才能更好地学习知识和技能，未来在各个岗位上才能更好地发光发热。学校也会积极为课题研究搭建平台，提供多样支持，期待老师们能在三年的时间里，扎实研究，积极探索，最终能取得丰硕的成果。

此次开题报告会，明晰了课题研究的思路和方向，学校将全力支持课题组成员顺利开展课题研究，高质量完成课题研究与实践的各项任务，取得丰硕成果。