为了搭建更高更好的教师成长平台，成都电子信息学校本期初对“名师工作室”进行了重新申报和调整，在教师自愿申报、学校审核的基础上，组建了“黄英礼仪工作室”、“刘贤切电子技术应用工作室”、“殷铭鸿音乐工作室”及“胥杨舞蹈工作室”四个校名教师工作室，以强化师资培训工作，促进教师专业化发展，推进学校示范校建设，为学生成长创造更良好的环境。

　　3月18日，学校召开名教师工作会。

　　科研室廖晓蓉主任对学校成立名师工作室的主要目的作了详尽说明，她说，名师工作室的成立，旨在为名师搭建自我成长的平台，为学校培养一批优秀专业教师，还可丰富教师的业余生活, 舒缓工作压力。

　　副校长李春兰与各位名师就工作室运行模式展开了热烈讨论，希望各位名师通过“理论学习、案例开发、教学观摩、个性博客、学术沙龙、主题讲座”等多种活动，以集中和分散相结合的学习交流方式，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，从而辐射到整个学校，造就一支素质优秀、业务精湛、富于开拓进取的教师队伍。

　　教师是学校教育教学工作的主要承担者，名优教师是学校教学工作的中坚力量，是学校可持续发展的内在驱动力。名师工作室活动的开展将为学校国示创建工作循序渐进的推进提供不竭的动力和源泉。