4月18日上午，双流区黄洪刚名师工作室的成都市教育科研立项规划课题《在理实一体化教学环境中构建“三训两融”教学模式的实践研究》开题仪式在成都电子信息学校如期召开，参加会议的有特邀专家四川师范大学教授何光全、成都市教科所副所长刘旭、双流区研培中心理论室研究员杨独明，电子信息学校校长刘代贵、副校长冯春全、科研室主任李德生及黄洪刚名师工作室成员、青白江工程职业技术学校教师代表等。

 成都市教科所副所长刘旭郑重的宣读了课题立项通知书,课题负责人黄洪刚做开题报告汇报并阐述存在的困惑,课题组主研人员卓必萍分别从教学实际方面谈了课题研究过程中具体而有效的操作实例，同时表示在进一步深入研究时，实际教学可以为课题研究提供很好的支持与保障。三位专家做了专业性的点评，何光全专家指出在做课题时要理清课题研究思路、清楚相关模式、阐明模型类型、做好相关层次与内容的补充、相关用语的表述要准确、明晰调查研究要与课题研究的区别、选择合适的参考文献，使课题研究更具操作性和推广性。刘旭专家主要从课题开题就是找问题，就是为了出成果、界定课题的思考、模式的界定、目标如何明确、参考文献如何选择与标注等方面做了细致指导，使课题以后的开展有了方向；杨独明专家直接指明了课题研究中要注意的三个关键点——如何聚焦问题，解决矛盾？怎么去优化设计？如何加强案例、实验、课例的研究？让课题研究立足课堂，接地气的落到实处，使课题的工作细化更是有了指向性。成都电子信息学校副校长冯春全表示，学校一定为课题的正常有序开展提供强有力的保障。