成都电子信息学校在研课题《在理实一体化教学环境中构建“三训二融”教学模式的实践研究》即将结题，申报的课题《基于能力模块建构中等职业学校课程体系的实践研究——以电子技术应用专业为例》又获省级重点课题立项，拟于2021年3月开题，为了做好开题工作，2020年12月22日下午，课题组成员在崇德楼218会议室召开了课题开题筹备工作会。

筹备会由课题负责人黄洪刚老师主持，副校长付瑜、科研室主任李德生到会作了指导，除本校课题组成员与会外，温江燎原职业技术学校的课题参研人员也同步参加了视频会议。

会上，主持人黄洪刚老师首先向课题组成员进行了课题汇报，对本课题的研究意义、课程体系建构理论、研究目标、研究内容、预期成果等关键内容进行了介绍，让大家了解了课题的概况，明确了研究方向和基本途径。

随后，科研室主任李德生对课题研究近期工作进行了细致分工，分成岗位职业能力调研组、内含技术调研组、政策文件调研组、师生调研组、高校调研组和同类学校调研组，让每一位参与课题研究的老师明确近期的课题研究任务和工作方法。李主任还向大家宣读了课题管理制度，在出勤、成果等方面给每位成员提出了具体要求，意在促进每一位研究者积极努力地投入到研究工作中，共聚力量，产出丰硕成果。

最后，付瑜副校长表示，学校对此次省级课题立项研究非常重视，对课题工作开展给予了充分肯定和积极支持。

课题研究是锻炼老师教科研能力的平台，大家有意识参与其中，也是对自身提出更高的要求。课题组每一位成员都将珍惜机会，积极开展后续工作，踏实认真完成研究任务，为提升四川省电子专业科研水平共同努力。